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Unsere MINT - Vielfalt

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MINT3

Unsere MINT - Leitsätze

MINT - Leitsätze
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MINT Aktivitäten

Ausgewählte Highlights aus unseren Angeboten

Wahlpflichtkurse
Wir bieten die WP-Kurse NW, Technik und Informatik von der 7. bis zur 10. Klasse als besondere Differenzierungsmöglichkeit für Stärken und Interessen unserer Lernenden

Leistungskurse SII (jährlich und parallel) in Biologie, Chemie und Mathematik
Zur weiteren Förderung besonders interessierter Lernenden bieten wir auf dem Weg zum Abitur eine fünfstündige Leistungskurs-Option in den Fächern Biologie, Chemie und Mathematik

Außerunterrichtliche Mittagspausen- und AG-Angebote
Auch außerhalb des Unterrichts ermöglichen Mittagspausenangebote wie die Experimentierpause (Montags und Freitags), der Schulgarten (durchgehend von Mai bis Oktober), das Aquarium sowie TAFF-Angebote wie Werken, Robotik oder Schach (Donnerstags) eine Talent- und Interessenförderung.

Projektkursangebote SII
Gemäß unserer Leitsätze 1 und 4 ermöglichen wir auch in der Oberstufe in den Projektkursen JugendForscht, GoGreen sowie Medien ein selbstständiges, forschendes und praxisnahes Lernen mit Blick auf Studium und Beruf.

Außerschulische Lernorte
In Zusammenarbeit mit unseren Partnern bieten wir Schülerlabore wie Phänomexx (Naturparkhaus Raesfeld) für die Klasen 5 und 6, Museumsbesuche im Bereich Informatik und WP-NW (Textilmuseum Bocholt) sowie Experimentierpraktika für die Oberstufe (Uni Münster, Essen sowie FH Bocholt) an.

Wettbewerbsförderung
Um Neugier, Leistungsbereitschaft und Teamgeist, wie in unserem Leitsatz 2 beschrieben, unserer Lernenden zu fördern, unterstützen wir die freiwilligen Teilnahmen an den ScienceOlympiaden (BI/CH), dem Planet-Simtech-Wettbewerb(EK/NW/IF), dem PrimeGame (IF) sowie dem Känguru-Wettbewerb und Schachturnieren (M)

Förderung von Mädchen
Zur besonderen Förderung des Interesse unserer Schülerinnen an den MINT-Fächern bieten wir in den jährlichen Forscherinnen-Tagen (CH/BI) und den Informatikerinnen-Tagen (IF) sowie bald den Ingenieurinnen-Tagen (TC) einen Rahmen für die freie Interessenentfaltung unserer Schülerinnen.

MINT7
MINT20

MINT mit Teamgeist: Schüler des Biologie- bzw. Chemieleistungskurses der Q1 nehmen am PlaNeT-SimTech-Wettbewerb teil

Eine Gruppe engagierter Lernender aus dem Biologie- bzw. Chemieleistungskurs der Q1 hat sich fächerverbindend als Team zusammengeschlossen, um am Schülerwettbewerb PlaNeT SimTech teilzunehmen.

Am vergangenen Samstag, den 27.11.2025, traf sich das Team bereits um 8:30 Uhr in den naturwissenschaftlichen Räumen der JNG, wo Literatur, Experimentiermöglichkeiten und ausreichend Platz zur Verfügung standen. Bis in den Nachmittag arbeiteten die Schülerinnen und Schüler selbstständig an einer anspruchsvollen Fragestellung rund um den Blautopfsee, dessen Temperatur aus geologischen Gründen kontinuierlich steigt. Sie entwickelten die Idee, die hydrothermale Energie des Sees durch ein Wärmetauschprinzip nutzbar zu machen. Hierzu fertigte das Team binnen sieben Stunden eine wissenschaftliche Ausarbeitung an, die sie erschöpft aber zufrieden beim Wettbewerb einreichten.

Dieses Engagement zeigt eindrucksvoll, wie unsere Lernenden im MINT-Bereich über den Unterricht hinaus Ihren Interessen nachgehen und kooperativ zusammenarbeiten können. Wir drücken fest die Daumen für die zweite Runde!

MINT24

Ein Tag im Labor: Unser Leistungskurs Chemie beim Experimentier-Tag an der Fachhochschule Bocholt

Der Chemie-Leistungskurs besuchte heute die Fachhochschule Bocholt, um ein experimentelles Praktikum wie im realen Studium zu erleben.

Nach einer kurzen Vorlesung und Übung zu Titration und Photometrie ging es direkt an die Arbeit in den Laboren der Bionik. Hier wurde u.a. mit einer Rücktitration der Calciumcarbonat-Gehalt von Eierschalen bestimmt. Anschließend folgte eine photometrische Untersuchung eines Proteingehalts, bei der professionelle Laborgeräte zum Einsatz kamen. Unser Kurs gewann somit nicht nur neue Kenntnisse, sondern sammelte dabei wertvolle Einblicke in wissenschaftliches Arbeiten außerhalb der Schule und konnte mit Blick in eine mögliche Zukunft Hochschulluft schnuppern.

Wir bedanken uns bei dem Institut für Bionik für einen spannenden Tag voller neuer Erfahrungen – und einen Ausblick im Sinne unseres Mottos #AufnachMorgen!